热烈祝贺！南海师范附属幼儿园获授“数学文化实践幼儿园”称号，园内教师勇夺说课比赛第一名！一起走进南师附幼，看看他们的独到之处吧~

　　近日，“第十一届幼儿园、小学数学文化优质课展示暨课堂教学观摩研讨会”在四川举行。来自南海师范附属幼儿园的姚少卿老师聚焦数学认知核心经验，基于儿童视角展开了精彩的说课，最终获得大赛第一名。

　　本次研讨会由教育部西南基础教育课程研究中心等联合主办，汇聚了众多教育领域的专家学者与一线教师，共同聚焦数学文化教学，探索创新教学方法。

　　在激烈的角逐中，来自南海师范附属幼儿园的姚少卿老师聚焦数学认知核心素养，以全游戏化场景教学，拓展幼儿数学经验，凭借扎实的教学功底与独特的教学视角脱颖而出，最终勇夺大赛一等奖。

　　“本次说课是大班的数学活动，聚焦在模式内在规律的理解和创造。”姚老师介绍道，结合大班即将进入小学的幼小衔接阶段，她精选了幼儿在生活中随处可见的气球、彩旗等元素，遵循幼儿模式认知能力发展线索，设计了五阶递进的教学流程，满足了他们与生俱来的好奇心和探究欲。

　　秉持“来源于生活，并应用于生活”这一数学学习理念，姚老师在实际教学中收获了良好的反馈。在她的教学活动上，孩子们不再是被动的知识接收者，而是积极主动地投身于各类生活化的数学活动之中。

　　以“丝路纹样设计师”活动为例，孩子们被分配了分析敦煌藻井图案的层叠规律，用染布、串珠还原纹样，按指令搜集“相同花纹的瓷片”等任务。在这个过程当中，孩子们展现出了惊人的迁移能力，一名女孩惊呼：“这和我的波浪手链一样”，并主动用积木搭建了“规律隧道”。

　　会上，南海师范附属幼儿园正式获授“数学文化实践幼儿园”称号。这一荣誉不仅是对幼儿园长期以来在数学文化教育领域探索与实践的高度肯定，更为其深化“数学文化浸润”内涵、系统规划教育教学改革提供了契机。

　　近年来，南海师范附属幼儿园积极探索幼儿教育新路径，秉持“问题导向·生活浸润·游戏赋能”的先进教育理念，以数学文化为重要载体，激发幼儿探究兴趣，助力其在游戏中建构核心经验，取得显著成效。

　　南师附幼大胆创新，精心创设了“快乐小镇”微社会实践基地。该基地深度融合生活元素，打造出“宝宝银行”“阳光旅行社”“快乐工程队”等一系列生活化场景，让孩子们通过测量、规划建筑布局等任务，进一步巩固数学知识。

　　幼儿园教师是推动学前教育高质量发展的关键性人力资源。由此，南师附幼将基于“三圈”教师培养计划，持续深化数学文化的园本教研，借力专家资源，为教师专业发展提供高位引领和精准把脉。此外，在幼小衔接方面，与小学低段教师联合教研，跨园联动，追踪幼儿数学思维发展衔接点，通过数学文化，以点带面，进一步减缓幼儿的衔接坡度。

　　在未来，南师附幼将继续基于“数学文化实践幼儿园”，在“快乐小镇”微社会实践基地，持续深化以核心经验为锚点、以文化浸润为特色、以终身数学素养为目标的教育实践，构建科学、系统、有温度的数学教育生态，为儿童的全面发展以及全龄段优质教育的普及奠定坚实基础。